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      1. [廈門日?qǐng)?bào)]嘉庚學(xué)院:學(xué)霸教你過(guò)好大學(xué)四年

        來(lái)源:廈門日?qǐng)?bào) 第A10版:都市新聞  
        2014-07-18


        幸福的大學(xué)時(shí)光。(朱詩(shī)卉 攝)



        嘉庚學(xué)院學(xué)生宿舍寬敞明亮。(葉欣欣 攝)



        棒壘球活動(dòng)。(朱鮮艷 攝)


        愜意的校園生活。(朱詩(shī)卉 攝)


        第三屆搖滾音樂節(jié)。


        瑜伽課。(朱鮮艷 攝)


        龍舟比賽成績(jī)不俗。(黃阿蘭 攝)


        綠茵場(chǎng)上奔跑的青春。


        嘉庚學(xué)院重視學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)。(李雯 攝)


          在外人看來(lái),廈大嘉庚學(xué)院的學(xué)生有點(diǎn)“古靈精怪”,他們一邊上學(xué),一邊在校門口附近承包小店當(dāng)老板;還譬如說(shuō),每年的教師節(jié)、女生節(jié),他們肯定會(huì)設(shè)計(jì)別出心裁的節(jié)目。不過(guò),如果您認(rèn)為這就是嘉庚學(xué)院學(xué)生的集體畫像,那就錯(cuò)了。在這所大學(xué),同樣有讓人心醉的學(xué)霸傳說(shuō),他們有的考上海外名校出國(guó)留學(xué),有的考上國(guó)內(nèi)高校繼續(xù)深造,有的拿下好幾個(gè)offer(錄用錄取函)順利就業(yè)。

          對(duì)于很多人來(lái)說(shuō),學(xué)霸是神一般的存在,讓人“羨慕嫉妒恨”。今天,我們邀請(qǐng)嘉庚學(xué)院三位有代表性的學(xué)生,為即將邁入大學(xué)的您,介紹在高校晉升學(xué)霸的秘訣。

          本報(bào)記者 佘崢
          通訊員 李珊珊

        董勃威:坐遍圖書館的每一個(gè)角落

          身份>>
          廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院國(guó)際經(jīng)貿(mào)系2014屆畢業(yè)生

          戰(zhàn)績(jī)>>
          獲得澳大利亞新南威爾士大學(xué)、悉尼大學(xué)、墨爾本大學(xué)碩士研究生offer。今年7月將前往新南威爾士大學(xué)讀研,該大學(xué)是澳大利亞八大名校所組成的盟校成員,是澳大利亞高科技和高等研究的先驅(qū)領(lǐng)導(dǎo)大學(xué)。第10屆中國(guó)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;2011年普及性健美操大賽福建分賽區(qū)一等獎(jiǎng);2011年全國(guó)健美操冠軍賽一等獎(jiǎng)

          語(yǔ)錄>>
          好好享受自己的大學(xué)生活,不一定要學(xué)習(xí)很棒,但要有自己感興趣的事情,培養(yǎng)自己的一技之長(zhǎng)。

         

          董勃威不喜歡別人稱她為“學(xué)霸”,她覺得自己并不是那種一天到晚只知道泡在圖書館里啃書的人,而是一個(gè)活潑開朗、愛玩也愛學(xué)習(xí)的女漢子。

          但是,董勃威確實(shí)是個(gè)不折不扣的學(xué)霸。大學(xué)四年,每年都是專業(yè)第一;2012年獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金;畢業(yè)時(shí),以平均分90分的成績(jī)獲得了澳大利亞悉尼大學(xué)、新南威爾士大學(xué)、墨爾本大學(xué)的研究生錄取通知書。

          董勃威將自己的學(xué)習(xí)技巧概括為兩點(diǎn):一、平時(shí)認(rèn)真聽課、做作業(yè);二、期末系統(tǒng)地復(fù)習(xí)。她的學(xué)習(xí)效率特別高,其中的奧秘是“我在學(xué)習(xí)的時(shí)候比任何人都認(rèn)真”。她也不喜歡遇到問(wèn)題馬上就問(wèn),而是選擇獨(dú)立思考,相比于結(jié)果,她更在乎努力的過(guò)程。

          大二期末時(shí),董勃威確定了出國(guó)留學(xué)的目標(biāo),此后,她將大部分時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中,圖書館是她每天逗留時(shí)間最長(zhǎng)的地方,她幾乎坐遍了它的每一個(gè)角落。她說(shuō),當(dāng)我伴著閉館的音樂離開時(shí),心里獲得了巨大的滿足。

          雖然學(xué)習(xí)好,但董勃威明白,學(xué)習(xí)不是衡量一個(gè)大學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。整個(gè)大一,董勃威都活躍在學(xué)生組織和參加各大活動(dòng)中,紅歌會(huì)、朗誦比賽、英語(yǔ)話劇表演、健美操……尋找興趣的同時(shí),也鍛煉自己為人處世的能力、溝通能力、協(xié)調(diào)能力。

          也是在大一,董勃威與健美操結(jié)下了不解之緣,她把健美操的艱苦訓(xùn)練當(dāng)成學(xué)習(xí)之余一種很好的放松方式。

          她認(rèn)為,大學(xué)生一定不能只生活在自己的一畝三分地中,要認(rèn)識(shí)更多志同道合的朋友,了解不一樣的生活體驗(yàn)。


        姚煒:技多不壓身爭(zhēng)做“考證族”

         

          身份>>
          廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院財(cái)政金融系2014屆畢業(yè)生

          戰(zhàn)績(jī)>>
          福建省農(nóng)商筆試全省第一;廈門國(guó)際銀行offer;通過(guò)福建省公務(wù)員考試

          語(yǔ)錄>>
          想要取得好職位,在進(jìn)入學(xué)校后就要制定目標(biāo),早考證,學(xué)好專業(yè)課,多實(shí)習(xí),做好充足的準(zhǔn)備,積極參加應(yīng)聘。

          offer不是自己送上門的,我不是最優(yōu)秀的,但我相信找工作期間,我是最累中的一個(gè),可能也是失敗次數(shù)最多的一個(gè)。

          雖然拿了很多offer,但姚煒還是覺得自己大學(xué)里有很多遺憾。他提供兩點(diǎn)“心中之痛”,希望學(xué)弟學(xué)妹們引以為戒。

          第一個(gè)遺憾是沒有清晰的大學(xué)規(guī)劃。姚煒說(shuō),其實(shí)大一時(shí),我做過(guò)規(guī)劃,但是不久就把它忘了,到現(xiàn)在也沒想起來(lái)。因?yàn)闆]做好規(guī)劃,姚煒覺得自己大一大二過(guò)得挺迷茫的,不知道該做什么。他建議大一新生多向大四學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐請(qǐng)教,多和輔導(dǎo)員談心,然后做一個(gè)合理的規(guī)劃。

          晃悠悠過(guò)了大一和大二,大三來(lái)了!姚煒突然有了緊迫感,他想畢業(yè)后進(jìn)入銀行系統(tǒng)工作。于是,他申請(qǐng)換到了一個(gè)學(xué)霸宿舍,和一宿舍的學(xué)霸一起出入圖書館,一起獲得獎(jiǎng)學(xué)金,一起求職。

          姚煒說(shuō):很多人覺得進(jìn)入大學(xué)可以不再學(xué)習(xí)了,那是錯(cuò)的。相反的,他認(rèn)為,要盡量多考些等級(jí)證書,技多不壓身,財(cái)經(jīng)類的很多崗位都需要相應(yīng)的證書。

          太晚準(zhǔn)備招聘考試,是姚煒的第二個(gè)遺憾。從2013年10月到2014年4月,他基本跑遍了省內(nèi)的每個(gè)城市,各種筆試、面試,幾乎沒停過(guò)——他擔(dān)心,如果把機(jī)會(huì)都放過(guò)了,那好工作真的會(huì)與你失之交臂。

          姚煒一直在強(qiáng)調(diào),拿到的這些入職通知書和他應(yīng)聘過(guò)的單位相比實(shí)在太少了。“offer不是自己送上門的,我不是最優(yōu)秀的,但我相信找工作期間,我是最累中的一個(gè),可能也是失敗次數(shù)最多的一個(gè)。

          說(shuō)起在福建省農(nóng)商銀行筆試中拿下全省第一,姚煒說(shuō),嘉庚學(xué)院的課程比較實(shí)用,只要認(rèn)真學(xué)習(xí),在考證券從業(yè)、銀行從業(yè)證書以及各種筆試中,都能輕松應(yīng)對(duì)。


        丘琴秀:實(shí)驗(yàn)強(qiáng)項(xiàng)助她考上研究生

         

          身份>>
          廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院2014屆畢業(yè)生

          戰(zhàn)績(jī)>>
          考取廈門大學(xué)信息科學(xué)與技術(shù)學(xué)院碩士研究生。大學(xué)四年,年年都得獎(jiǎng)學(xué)金,有三次都是一等獎(jiǎng)學(xué)金,一次是二等獎(jiǎng)學(xué)金

          語(yǔ)錄>>
          注重課堂效率,認(rèn)真聽講,課后把老師講的結(jié)合自己的理解寫在書上。

          剛參加完畢業(yè)典禮,丘琴秀沒回老家,而是馬不停蹄地在廈門找房子,打算暑假期間就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室,提前開始自己的研究生生活。

          本科期間,丘琴秀學(xué)的是通信工程,她學(xué)習(xí)的訣竅讓人大跌眼鏡——上課認(rèn)真聽講,卻從不記筆記。她說(shuō):“我都是課后把老師講的結(jié)合自己的理解寫在書上,所以我的課本看上去有很多筆記的。”

          大一就想考研,畢業(yè)時(shí)如愿以償考上廈大研究生。說(shuō)起夢(mèng)想成真,丘琴秀說(shuō),每個(gè)人情況不一樣,要具體問(wèn)題具體分析。但是,一定要對(duì)自己選的專業(yè)感興趣。

          丘琴秀曾參加過(guò)“挑戰(zhàn)杯”福建省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,和同學(xué)一起設(shè)計(jì)的多功能睡眠監(jiān)測(cè)寶獲得福建省二等獎(jiǎng)。

          雖然大一就確定了考研目標(biāo),但直到大三,丘琴秀才確定要考廈門大學(xué)的研究生。她說(shuō),本科期間,有許多廈大的老師來(lái)給他們上課,她很喜歡廈大的老師。

          丘琴秀考研的初始成績(jī)并不拔尖,但復(fù)試中的實(shí)驗(yàn)是她的強(qiáng)項(xiàng)。她說(shuō):“嘉庚學(xué)院非常重視學(xué)生實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)。像我們理工類的,實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐訓(xùn)練等環(huán)節(jié)在課程體系中的比重不少于總學(xué)分的35%。”

          考研后,丘琴秀整整一個(gè)星期都待在實(shí)驗(yàn)室里做實(shí)驗(yàn)。而嘉庚學(xué)院信息與科學(xué)技術(shù)學(xué)院副院長(zhǎng)黃云鷹常常來(lái)實(shí)驗(yàn)室指導(dǎo)她。不管她做實(shí)驗(yàn)需要什么元件,實(shí)驗(yàn)室的每一位老師都能找到。

          丘琴秀對(duì)那些立志要考研的新生的建議是:開始復(fù)習(xí)后,每天的生活一定要規(guī)律,要堅(jiān)持到底。


        達(dá)人一覽

        “專利達(dá)人”李木子:喜歡在衛(wèi)生間找靈感

         

          廈大嘉庚學(xué)院機(jī)電工程系的大一學(xué)生李木子,剛進(jìn)大學(xué)不到半年,就申請(qǐng)到兩項(xiàng)專利,它們都是他在衛(wèi)生間找到的靈感。

          李木子一入學(xué),就決定大學(xué)期間,每年要申請(qǐng)三個(gè)專利,但是,他說(shuō),并不是盲目做專利,而做“實(shí)在的發(fā)明”,做有市場(chǎng)前景的產(chǎn)品。

          李木子的第一項(xiàng)專利是和他的學(xué)長(zhǎng)共同申請(qǐng)的“一種新型的物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)”,簡(jiǎn)單地說(shuō)就是一個(gè)放在浴室的裝置——共有三層,在第一層中可以將牙刷安置在卡槽上,牙杯要倒著放,先烘干再進(jìn)行紫外線消毒;第二層放毛巾,用遠(yuǎn)紅外進(jìn)行干燥消毒;第三層可以利用超聲波霧化器將毛巾浸潤(rùn)方便洗臉。

          開空調(diào)常常使房間干燥,讓人體感到不適,李木子又在衛(wèi)生間里想出了他的第二項(xiàng)專利:“一種新型的空調(diào)加濕一體機(jī)”。他在空調(diào)旁安裝一個(gè)小裝置,將空調(diào)吸收的空氣中的水分進(jìn)行霧化再釋放出來(lái),從而保持空氣中的濕度。


        “實(shí)習(xí)達(dá)人”王舒婷:“公費(fèi)”到意大利實(shí)習(xí)

         

          盡管已經(jīng)畢業(yè)了,但是,嘉庚學(xué)院的“江湖”上還有王舒婷的傳說(shuō)——這位2009級(jí)英語(yǔ)系的學(xué)生被譽(yù)為“實(shí)習(xí)達(dá)人”,她曾飛到意大利實(shí)習(xí),費(fèi)用實(shí)習(xí)所在的公司全程報(bào)銷。

          王舒婷說(shuō),機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備和主動(dòng)出擊的人。她在2012年大三時(shí)的意大利之行,源于2011年她在廈門國(guó)際游艇展當(dāng)志愿者。最初,王舒婷也只是普通的志愿者,沒有參與翻譯工作。但她發(fā)現(xiàn)其他學(xué)生翻譯志愿者怯于開口,便主動(dòng)上前為展商提供翻譯的幫助。自信和樂于助人讓她獲得多家外國(guó)廠商信任,并長(zhǎng)期保持著聯(lián)系,其中之一就有后來(lái)帶她去意大利實(shí)習(xí)的公司。

          2012年暑期,王舒婷代表意大利一家數(shù)控機(jī)床公司帶中國(guó)客戶遠(yuǎn)赴意大利工廠驗(yàn)收設(shè)備,負(fù)責(zé)翻譯組織工作。出國(guó)費(fèi)用公司全程報(bào)銷,還拿到1萬(wàn)多元的工資。

          王舒婷認(rèn)為,自己在志愿者和實(shí)習(xí)中的“爆發(fā)力”,歸根溯源還是嘉庚學(xué)院重視實(shí)踐、鼓勵(lì)學(xué)生在實(shí)踐中提升自身能力的人才培養(yǎng)模式。


        “環(huán)保達(dá)人”張燕燕:玩泥巴玩出大獎(jiǎng)

         

          在玩了兩年泥巴后,廈大嘉庚學(xué)院2010級(jí)環(huán)境科學(xué)與工程系的張燕燕獲得今年的“綠色未來(lái)獎(jiǎng)”,她因此被稱為“環(huán)保達(dá)人”。

          這個(gè)獎(jiǎng)有多牛?據(jù)了解,今年全國(guó)僅20個(gè)項(xiàng)目入選這個(gè)獎(jiǎng),張燕燕的這個(gè)項(xiàng)目是福建省第一個(gè)、全國(guó)獨(dú)立學(xué)院第一個(gè)且唯一入選的項(xiàng)目。

          張燕燕提交的是一個(gè)有關(guān)人工島的課題。2010年漳州灣招商局在嘉庚學(xué)院不遠(yuǎn)處的廈門灣開始規(guī)劃籌建雙魚島,這是全國(guó)首例離岸式人工島。2012年張燕燕正式接觸人工島課題,接下來(lái)的兩年里,她和同學(xué)不斷來(lái)到這里,觀察隨著填海造地的開始,整個(gè)島的土壤、環(huán)境發(fā)生的變化。

          張燕燕說(shuō),簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是“和稀泥”,像小時(shí)候玩泥巴一樣——每次都要帶回島上土壤、沙塵的樣本,以不同比例混合,以得出“什么比例的土壤利于人工島的循環(huán)發(fā)展”的結(jié)論。

          今年4月15日,以張燕燕為第一作者,嘉庚學(xué)院學(xué)生完成了《人工島“反迪拜”生態(tài)自循環(huán)模式研究——以雙魚島為例》的調(diào)查,并獲獎(jiǎng)。


        “設(shè)計(jì)達(dá)人”于曉溪:讓布料“幸福”起來(lái)

         

          現(xiàn)在正在澳大利亞皇家墨爾本理工大學(xué)攻讀碩士學(xué)位的于曉溪,2012年從嘉庚學(xué)院藝術(shù)設(shè)計(jì)系畢業(yè)時(shí),留下“設(shè)計(jì)達(dá)人”的美譽(yù),她因?yàn)樵O(shè)計(jì)“幸福”面料圖案而獲獎(jiǎng)。

          在2011中國(guó)國(guó)際面料設(shè)計(jì)大賽中,于曉溪的系列作品《尋》獲得花樣分賽組別惟一的一等獎(jiǎng)。這一比賽在業(yè)內(nèi)很有名氣,由中國(guó)紡織工業(yè)協(xié)會(huì)自1999年起主辦,當(dāng)年的主題是“幸福感”。

          于曉溪是如何讓布料“幸福”起來(lái)的?幾年前,她在接受媒體采訪時(shí)介紹說(shuō),她提交的作品命名為《尋》,包含5幅獨(dú)立圖,即《云回》、《魚趣》、《幾何花斑》、《卡勒夫》和《流云》。以“尋”為名,即尋找和追溯,追尋幸福。

          于曉溪最引以為自豪的是《卡勒夫》,以條紋的形式出現(xiàn),制造出紋理壘積層層疊加的效果,碧波蕩漾泛起漣漪的感覺,有一種好似情竇初開的幸福感。以彩虹的顏色作為參考,赤橙黃綠青藍(lán)紫的漸變衍生。

          她認(rèn)為,色彩豐富,線條細(xì)膩是她的作品特色,她希望給人視覺的聯(lián)想和滿足。