美麗的廈大嘉庚學(xué)院。
對于廈大嘉庚學(xué)院的一些學(xué)生來說,嘉庚縮短了他們和世界的距離,為他們打開“世界之窗”——過去十年來,不斷有嘉庚學(xué)子從這所大學(xué)走向世界各地。
事實上,這源于嘉庚學(xué)院“開門辦學(xué)”的理念——從2003年創(chuàng)辦,嘉庚學(xué)院一直推進(jìn)對外合作與交流。嘉庚學(xué)院提供的數(shù)據(jù)顯示,目前,嘉庚學(xué)院已與海外20多所高校開展了形式多樣的合作辦學(xué)和校際交流。
不過,這所大學(xué)并不是僅僅提供這一通道,某種程度上,嘉庚過硬的教學(xué)質(zhì)量、外向型的辦學(xué)理念,也助力學(xué)生的“飛翔”。
隨著越來越多的年輕人從嘉庚學(xué)院走向世界,他們的優(yōu)異表現(xiàn),也為嘉庚學(xué)院贏得良好的聲譽(yù)和廣泛認(rèn)可。
今天,我們?yōu)槟榻B兩位走出國門的嘉庚學(xué)院學(xué)生。
張皓:嘉庚學(xué)院讓我享受到動手的樂趣
張皓。
張皓2009年畢業(yè)于廈大嘉庚學(xué)院藝術(shù)系,從日本留學(xué)歸來的他現(xiàn)在在廈門某高校任教,他說,是嘉庚學(xué)院的實踐教學(xué)理念,讓我走到了日本筑波大學(xué)。在日本,筑波大學(xué)的排名可進(jìn)前十。
事實上,在到嘉庚讀書之前,張皓沒有出國留學(xué)的打算。他最終走出國門,很大程度上是受到自己的老師、廈大嘉庚學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系鄭興的影響。“鄭興就是從日本留學(xué)回來的”,張皓說,他做事特別認(rèn)真,專業(yè)知識很豐富。“愛屋及烏”,張皓因此對留學(xué)日本產(chǎn)生向往。
對于這一點(diǎn),鄭興很肯定地說,老師對學(xué)生的影響,的確是潛移默化的,“我們上課的方式、內(nèi)容,課上分享的經(jīng)驗,的確或多或少都會影響學(xué)生。”
申請國外高校的一個關(guān)鍵是:拿出導(dǎo)師認(rèn)可的作品。張皓被筑波大學(xué)錄取,就是憑借兩個作品,即助他“一臂之力”的是他設(shè)計的藝術(shù)設(shè)計系網(wǎng)站、廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院《新聞在線》欄目片頭等作品。
張皓說,這兩個作品的誕生的源頭,還是母校嘉庚學(xué)院。他說,嘉庚學(xué)院給學(xué)生提供了很多機(jī)會——把學(xué)校需要設(shè)計的各個環(huán)節(jié),都放心地交給學(xué)生。正是借助這個平臺,張皓設(shè)計的這兩個作品都被學(xué)院采用了。
嘉庚學(xué)院藝術(shù)設(shè)計系的課程設(shè)計也讓張皓印象深刻,“總是跟國內(nèi)外大賽緊密結(jié)合”。課程結(jié)束后,學(xué)生們可以拿著課堂作業(yè)去參賽,張皓的不少同學(xué)就是憑著課堂作業(yè)拿下了國際大獎。
張皓后來在筑波大學(xué)如魚得水,有嘉庚學(xué)院教給他的實踐動手能力。留學(xué)第一年,張皓就因為參與《藍(lán)莓園設(shè)計》項目在《東京新聞》上亮相。張皓說,當(dāng)初做這個項目時,從討論、圖紙設(shè)計到去農(nóng)場實踐制作,所有的過程我們都要參與。但是,這并沒有難倒他——他的母校嘉庚學(xué)院,一直很強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的動手能力,每學(xué)年還安排了兩周的實踐教學(xué)周。
在日本,這位中國年輕人還把嘉庚服務(wù)社會的意識和責(zé)任帶到了日本,他積極參與各種公益活動,曾四次到地震災(zāi)區(qū)、海嘯災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者;他當(dāng)選親善大使,擔(dān)負(fù)起為日本的中小學(xué)生講解蒙古文化的使命。
張皓說,這種習(xí)慣也是在嘉庚養(yǎng)成的——在嘉庚,諸如支教、無償獻(xiàn)血,也有“小綠”(校內(nèi)公共自行車)等活動層出不窮,我們從中學(xué)到一點(diǎn):服務(wù)社會是公民的責(zé)任。
因為成績優(yōu)異,科研項目做得紅紅火火,又熱衷公益事業(yè),2012年,張皓獲得了筑波獎學(xué)金。在有著130年歷史的筑波大學(xué),拿到筑波獎學(xué)金的留學(xué)生寥寥無幾。當(dāng)年,筑波大學(xué)藝術(shù)設(shè)計系也僅有張皓一人拿到了這個獎學(xué)金。
10月20日,是嘉庚學(xué)院十周年校慶,張皓計劃和同學(xué)們一起騎著自行車逛校園,去那些曾經(jīng)去過無數(shù)次的地方。
左凌玉:嘉庚學(xué)院讓我變得自信
左凌玉。
和張皓進(jìn)入嘉庚學(xué)院之后才有了留學(xué)夢不同,廈大嘉庚學(xué)院國際經(jīng)貿(mào)系2013屆校友左凌玉在讀大學(xué)之前就立志要出國留學(xué)。
高考后,懷揣著留學(xué)夢想的左凌玉帶著上了本一線的高考成績,毅然選擇了嘉庚學(xué)院——高考志愿填報時,她詳細(xì)了解嘉庚學(xué)院,發(fā)現(xiàn)它有很多對外交流項目,其中的“2+2”項目(兩年在嘉庚讀書,兩年到與之合作的國外高校就讀),尤其讓她感興趣。
時至今日,她絲毫沒有后悔當(dāng)初的選擇——在嘉庚學(xué)校讀了兩年之后,2011年,左凌玉通過“2+2” 合作辦學(xué)項目到英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)金融和商業(yè)經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)就讀。
在左凌玉看來,嘉庚學(xué)院讓她受益匪淺的是:強(qiáng)大的師資力量、以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念、豐富的教學(xué)形式。
在嘉庚學(xué)院,“以學(xué)生為中心”有很多看得到的,譬如說,嘉庚學(xué)院推行的教師答疑制度,讓左凌玉和教師有更多的交流和溝通。她說,“我課后很喜歡去找老師們。有時是在答疑時間去向老師請教學(xué)習(xí)上的問題,有時是知道老師在辦公室,就去和他們聊聊。”知道她想出國留學(xué),老師們也經(jīng)常會給左凌玉一些建議。
嘉庚學(xué)院的國際班,幫助左凌玉解決了語言這個攔路虎。國際班推行全英文教育,聽說讀寫全都是英語,在國際班學(xué)習(xí)期間,左凌玉語言運(yùn)用能力突飛猛進(jìn)。
除了國際班,嘉庚學(xué)院還通過舉辦英語演講比賽、英語角等活動營造濃厚的英語學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)年,左凌玉的老師、嘉庚學(xué)院大學(xué)英語教學(xué)部主任林淑蓉推薦她去參加9·8投洽會的志愿活動,負(fù)責(zé)接待了一位德國教授。左凌玉說,這類活動不僅檢驗了她的英語水平,也讓她有更多的熱情去學(xué)習(xí)英語。
左凌玉不知道的是,這是老師的“運(yùn)籌帷幄”。林淑蓉說:“我們會盡量根據(jù)學(xué)生規(guī)劃為學(xué)生推薦實踐機(jī)會,譬如說,我們知道左凌玉想出國深造,就盡力為她創(chuàng)造國際交流的機(jī)會。像9·8投洽會這樣的場合,她就可以積累與外國人交流的經(jīng)驗。”
在嘉庚學(xué)院,左凌玉不僅圓了留學(xué)夢,還收獲了成長的喜悅。她每學(xué)期都拿一等獎學(xué)金,優(yōu)秀學(xué)生干部、三好學(xué)生的名單中也必定有她。不僅如此,她主持過英語演講比賽,參加過超級主持秀,還加入了系辯論隊,奪得了學(xué)院辯論賽冠軍。
這樣的左凌玉是自己不曾想到的,她說,事實上,高中時,我比較內(nèi)向,不善表達(dá)。
她認(rèn)為,自己大學(xué)的“判若兩人”是嘉庚學(xué)院帶來的——到了嘉庚,她參加了各種各樣的活動,每次經(jīng)歷都能收獲掌聲,慢慢就有自信了。
2012年,左凌玉在紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)接待了去那里訪問的嘉庚學(xué)院院長王瑞芳,王瑞芳看到的是一位成熟的嘉庚人,左凌玉告訴他:“很感謝嘉庚學(xué)院給了我留學(xué)的機(jī)會?,F(xiàn)在,我就是要好好學(xué)習(xí),這不單是為了我自己,也是為了嘉庚學(xué)院。在國外,我不僅代表著我個人,也代表著嘉庚學(xué)院。”
左凌玉也確實做得非常出色,她以全專業(yè)第一名的成績獲得了英國紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)的一等學(xué)位,還拿到了該校聯(lián)合培養(yǎng)生一等獎學(xué)金。本科畢業(yè)時,她收到了英國帝國理工學(xué)院、倫敦城市大學(xué)卡斯商學(xué)院、蘭卡斯特大學(xué)及紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)碩士課程金融專業(yè)的錄取通知書。最終,她選擇前往倫敦城市大學(xué)卡斯商學(xué)院攻讀碩士學(xué)位。
【“微說”嘉庚學(xué)院 選登】
報到第一天,院長來宿舍視察,看見我在玩電腦,教導(dǎo)我要好好學(xué)習(xí)……四年后,我作為優(yōu)秀畢業(yè)生畢業(yè)了,院長我真的好好學(xué)習(xí)了。
——@豐庭9-306舍長
一晃入學(xué)10年了,還記得當(dāng)初剛踏進(jìn)嘉庚時學(xué)校的模樣。從2座教學(xué)樓4個宿舍園區(qū)慢慢發(fā)展到現(xiàn)在的規(guī)模,母校越發(fā)繁榮美好!生辰快樂,還是會每年回去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)感受變化的校園和沒變化的記憶的。
——2003級學(xué)生ZZ
作為嘉庚學(xué)院的第一屆中文系學(xué)子,畢業(yè)6年,歷經(jīng)社會磨練之后感慨頗深,從初進(jìn)嘉庚對荒蕪環(huán)境的嫌棄,到離開嘉庚對美麗母校、深厚師恩、淳淳友情的依依不舍,懷念至今。嘉庚我愛你,在這里我度過了人生中最美好的象牙塔生涯,如果人生可以重來,我依然會選擇你。
——2003級學(xué)生 張習(xí)旻
2006年,與您相遇,于是,我擁有了一群又一群真摯的孩子。2012年我再次開始求學(xué)之路,我離開了“嘉”,而我先生進(jìn)入了“嘉”。在這個可以讓心靈詩意安居的地方,我們的小家幸福沉浸其中。祝福您——我們的“嘉”,穩(wěn)健而執(zhí)著地邁向每一個目標(biāo)!
——胡永紅
【微提醒】
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微說嘉庚學(xué)院
嘉庚的校友們,校園里有沒有哪個人、哪件事讓你至今難忘?快和@廈門日報 @廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院 說說你們和母校的故事吧!精彩故事還將刊登在《廈門日報》上!
本報通訊員 朱國財 本報記者 佘崢