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　　這兩周，鷺島內(nèi)外各高校陸續(xù)舉行了2017級(jí)新生開學(xué)典禮。作為開學(xué)典禮的重頭戲，校長(zhǎng)們?cè)?ldquo;開學(xué)第一課”上的講話，總是備受關(guān)注。

 

　　有時(shí)候，從校長(zhǎng)的言語(yǔ)里，初來(lái)乍到的新生們依稀就能看見未來(lái)的大學(xué)長(zhǎng)什么模樣；有時(shí)候，從校長(zhǎng)的情懷中，年輕彷徨的學(xué)子們隱約就能知道接下來(lái)四年的路他們應(yīng)該怎么走……

 

　　盡管各高校“開學(xué)第一課”的內(nèi)容各異，但卻都流露出校長(zhǎng)們的真實(shí)個(gè)性，也飽含著他們的深情厚望。

 

廈大嘉庚學(xué)院院長(zhǎng)王瑞芳

將身心健康發(fā)展列入生涯規(guī)劃

 

　　廈大嘉庚學(xué)院院長(zhǎng)王瑞芳對(duì)于同學(xué)們的期待開門見山，他說，雖然大學(xué)里有許多可供自己支配的時(shí)間，但是珍惜時(shí)間、勤勞刻苦永遠(yuǎn)是我們對(duì)待時(shí)間的態(tài)度。他希望新生們能夠自覺自律，不甘人后、勇于爭(zhēng)先、發(fā)憤圖強(qiáng)、勤勉努力。“95”后大學(xué)生絕大部分都是家里的獨(dú)生子，被這個(gè)時(shí)代賦予了更多個(gè)性化符號(hào)，對(duì)于這種情況，大學(xué)校長(zhǎng)們自然有憂慮，也有期許。王瑞芳覺得，接觸形形色色的人，經(jīng)歷差異帶來(lái)的碰撞，建立人際交往的準(zhǔn)則，學(xué)會(huì)為人處世的方法是上大學(xué)的意義之一。他希望同學(xué)們能珍惜同窗情誼，給予彼此多一些尊重、包容，互幫互助互學(xué)，互贊互敬互愛，營(yíng)造出良好的人際關(guān)系，在大學(xué)里收獲人生最重要的朋友。

 

　　此外，不要讓別人替代自己思考，不要人云亦云、亦步亦趨、隨波逐流。比如學(xué)習(xí)，不要只是死記硬背知識(shí)，要養(yǎng)成不斷思考的習(xí)慣，消化知識(shí)，吸收知識(shí)，融會(huì)貫通，使知識(shí)內(nèi)化為思維體系中一個(gè)鮮活部分。他建議新生，發(fā)展獨(dú)立思考能力要做到求知若渴，建立廣博深厚的知識(shí)結(jié)構(gòu)；不迷信權(quán)威，勤于發(fā)問，敢于質(zhì)疑；鍥而不舍，積極探索，勇于實(shí)踐。

　　在這所“以學(xué)生為本”的高校里，王瑞芳特別提醒學(xué)生，身心健康是學(xué)習(xí)、工作、事業(yè)發(fā)展的根本，要重視體育鍛煉對(duì)身心健康的意義。他希望同學(xué)們將身心健康發(fā)展列入大學(xué)生涯規(guī)劃中，積極參與體育鍛煉，養(yǎng)成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，展現(xiàn)屬于青春的活力與能量。

 

集美大學(xué)校長(zhǎng)李清彪

大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

 

　　面對(duì)6400多名剛踏入大學(xué)校門的新生，集美大學(xué)校長(zhǎng)李清彪在開學(xué)典禮上首先拋出了“你讀大學(xué)意義何在”的問題。這位有著“理工界的易中天”之稱的校長(zhǎng)，用飽含哲理的一番演講，向全體新生介紹了大學(xué)的前世今生，“無(wú)縫對(duì)接”集大歷史，更“糅”進(jìn)了集大的美、集大的情懷，以及集大人誠(chéng)毅的品格。

 

　　李清彪說，讀大學(xué)的意義在于接受知識(shí)和精神的熏陶，成就更好的自己，承擔(dān)起社會(huì)賦予的重任。

 

　　他認(rèn)為，大學(xué)的首要任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。或許新生們會(huì)疑惑：我們讀了十幾年書，怎么可能不會(huì)學(xué)習(xí)？可李清彪想說的是，讀大學(xué)的目的并不只是簡(jiǎn)單地獲得知識(shí)，而是要學(xué)會(huì)獨(dú)立、系統(tǒng)、深入地學(xué)習(xí)，更要獲取思考和判斷的智慧。

 

　　他說，智慧不是知識(shí)和能力的累加，而是它們發(fā)展的下一個(gè)階段，只有經(jīng)過深度學(xué)習(xí)，將所掌握的知識(shí)經(jīng)過思考、分析和整合，形成自己的獨(dú)特見解和情懷，用于指導(dǎo)實(shí)踐、充實(shí)思想、涵養(yǎng)品格，并滲透到人類本體的生活和行為中，知識(shí)才能進(jìn)階為智慧。

 

　　他希望新生們都能用深度學(xué)習(xí)點(diǎn)燃智慧之光，創(chuàng)造出屬于自己的奇跡，并接受精神熏陶，用美養(yǎng)育高尚人格。

 

華僑大學(xué)校長(zhǎng)賈益民

以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化點(diǎn)燃無(wú)悔青春

 

　　上周日，華僑大學(xué)校長(zhǎng)賈益民在華大廈門校區(qū)，熱情洋溢地為新生開講“開學(xué)第一課”。

 

　　賈益民告訴新生：華大是一所承擔(dān)特殊辦學(xué)使命的高校，“為僑服務(wù)，傳播中華文化”的辦學(xué)宗旨賦予她獨(dú)特的精神氣質(zhì)。而大學(xué)是知識(shí)的殿堂、精神的家園，承載著傳承弘揚(yáng)與創(chuàng)新發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的光榮使命。

 

　　在他看來(lái)，作為大學(xué)的主人——青年大學(xué)生正處于人生成長(zhǎng)的重要時(shí)期，文化自覺形成的關(guān)鍵時(shí)期，是社會(huì)道德風(fēng)尚的重要體現(xiàn)者和引領(lǐng)者，更是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的踐行者和守護(hù)者。

 

　　賈益民希望新生們都能增強(qiáng)文化自覺和文化自信，選擇從高尚積極的中華文化中汲取做人處事、安身立命的準(zhǔn)則和價(jià)值依據(jù)，尋找解決問題、矛盾、困惑的智慧和方法，在繁華迷亂的物質(zhì)誘惑中升華精神，固本培元，在喧囂擾攘、眾聲喧嘩中堅(jiān)守初心、看清方向，始終保持冷靜、理性和沉穩(wěn)，而非隨波逐流、放任自我、拒絕深度和思想，放縱感官和青春，淡漠信仰和理念。

 

　　他囑咐新生，要熱愛、踐行并弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)中華文化走出國(guó)門走向未來(lái)。

 

廈門理工學(xué)院校長(zhǎng)陳文哲

激勵(lì)新生“立德求真向善尚美”

 

　　成為一名大學(xué)生首先要思考的四大問題：為什么上大學(xué)、大學(xué)學(xué)什么、大學(xué)該怎么度過、要成為什么樣的人？廈門理工學(xué)院2017級(jí)4800多名新生不再困惑，他們的校長(zhǎng)陳文哲第一時(shí)間為其指明了努力的方向。

 

　　開學(xué)典禮上，陳文哲寄語(yǔ)新生：要牢記“立德”修身的人生使命，自覺把個(gè)人的理想追求融入到國(guó)家和民族的事業(yè)中，用中國(guó)夢(mèng)激揚(yáng)青春夢(mèng)；要練就“求真”的過硬本領(lǐng)，“讀萬(wàn)卷書”，把學(xué)習(xí)作為一種生活方式，“行萬(wàn)里路”，努力使自己成為學(xué)識(shí)廣博、技能高超的高素質(zhì)人才。

 

　　還要堅(jiān)守“向善”的正能量，不斷砥礪自身品行，懷揣向上、向善的力量，傳播廈理工學(xué)子的正能量。更要培養(yǎng)“尚美”的情懷，感受大自然的空靈之美，體驗(yàn)美德之美，追求求知之美，享受運(yùn)動(dòng)之美。

 

　　陳文哲說，他希望每一位新生都能珍惜韶華，腳踏實(shí)地，刻苦學(xué)習(xí)，立德修身，在實(shí)踐中追求至真，在道德上追求至善，在生活中追求至美，在廈門理工學(xué)院收獲屬于自己的那一份成長(zhǎng)、快樂和幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

 

　　導(dǎo)報(bào)記者 梁靜 通訊員 林嫦娥 成杰/文 周鴻恩/圖