為了呼吁廣大青年通過設(shè)計匯聚青春力量助力中國鄉(xiāng)村振興的發(fā)展，7月10日，廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院嘉藝園景實踐團隊前往福建省傳統(tǒng)古村落——晉江市金井鎮(zhèn)塘東村，以塘東村為起點開啟為期一周的社會實踐活動，通過親身投入社會實踐的體驗當(dāng)中，腳踏實地的做到用腳步丈量一寸鄉(xiāng)土，用眼睛發(fā)現(xiàn)一方紅瓦，用耳朵傾聽一縷鄉(xiāng)音，用行動感應(yīng)一份民心，用青春賦能一群熱情，通過設(shè)計賦能助力廣大青年在鄉(xiāng)村激揚青春。
7月10日上午實踐團隊抵達晉江塘東村“鄉(xiāng)村振興實踐教學(xué)基地”，在張倩倩副教授和姜峰老師的組織下進行任務(wù)分工和村莊調(diào)研，確立了以閩南古村落為研究學(xué)習(xí)對象，進行深入測繪、調(diào)研、數(shù)據(jù)收集等工作，與村民、村干部進行面對面走訪交流，深入了解閩南古村落的環(huán)境現(xiàn)狀、古建筑的保護以及古村落未來發(fā)展方向等需求，提出更新設(shè)計方案。
丈瓦磚，鑄就鄉(xiāng)村發(fā)展
探尋閩南古村落環(huán)境保護與更新是嘉藝園景實踐團隊近年來一直探尋研究的項目主題，團隊入駐塘東村后，針對塘東村古村落的現(xiàn)狀進行分析進行閩南古村落的現(xiàn)場測繪與調(diào)研，針對于保護的閩南古建筑進行現(xiàn)場勘測、繪制，丈量古村落的人居環(huán)境，進行有針對性的環(huán)境更新設(shè)計。
磨細工，筑牢鄉(xiāng)村傳統(tǒng)
實踐團隊以地域文化傳承為實踐主體，結(jié)合“設(shè)計賦能”專業(yè)特色，形成完整的“學(xué)、研、產(chǎn)”創(chuàng)新模式，有效推進“設(shè)計下鄉(xiāng)”。同時，對當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)房屋進行數(shù)據(jù)整理與繪制，分組開展閩南古民居模型制作。
傳師承，授業(yè)地方文化
針對于團隊學(xué)生專業(yè)的特色化的教育背景，張倩倩副教授就閩南傳統(tǒng)古村開展了生動的自然課堂，通過傳統(tǒng)建筑與地方文化的有機結(jié)合講解了地方文化，雙向促進“高校←→鄉(xiāng)村協(xié)同美育”的社會實踐體驗。
量紅磚，繪制閩南記憶
實踐團隊不僅致力于傳統(tǒng)建筑的保護，同時關(guān)注閩南紅磚這一傳統(tǒng)文化元素的傳承，通過分組進行現(xiàn)場測繪以及數(shù)據(jù)整理、閩南傳統(tǒng)施工工藝學(xué)習(xí)，著力復(fù)原閩南紅磚元素，修復(fù)傳統(tǒng)的閩南記憶，強化團隊協(xié)作能力，引導(dǎo)學(xué)生挖掘地域特色以及文化價值。
匯同心，激揚青春夢想
團隊通過此次“三下鄉(xiāng)”活動，旨在實踐與鄉(xiāng)村規(guī)劃建設(shè)協(xié)同共生，由點帶動集體整體協(xié)調(diào)發(fā)展，通過設(shè)計賦能助力實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。
責(zé)編：陳楚楚、張子劍
搜索
近期更新
2024-12-04