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      1. 陳思寧:收獲6所名校offer,去了世界排名第8的學(xué)校

        撰稿:學(xué)生新聞社 楊艾利 張涵淇 黃莎莎  
        2023-07-04


          姓名:陳思寧

          身份:國際商務(wù)學(xué)院2023屆校友,中共黨員

          主要事跡:獲國家獎學(xué)金,獲評“嘉庚之星”,十佳志愿者,曾任校青年志愿服務(wù)指導(dǎo)中心信息管理部部長等職,積極參加“雙創(chuàng)”賽事,累計獲國家級獎項9項、省部級及以上獎項18項;在國際期刊發(fā)表2篇論文;參加北京大學(xué)——芝加哥大學(xué)國際政策實驗室項目,獲得北京大學(xué)、美國芝加哥大學(xué)“優(yōu)秀訪問學(xué)生”榮譽稱號;收獲世界排名第8的倫敦大學(xué)學(xué)院等6所名校的offer。

         

          “堅持下去,最好的風(fēng)景就會在前方等你。”

          入學(xué)軍訓(xùn)拉練時,陳思寧和尖刀排小伙伴們用堅定的步伐引領(lǐng)隊伍走完了17公里。在接下來的大學(xué)四年,他將軍訓(xùn)收獲的堅毅融入到學(xué)習(xí)生活中,積極參加“雙創(chuàng)”賽事,獲評2021年度“嘉庚之星”,收獲心儀大學(xué)的offer。他說,大學(xué)四年就是一個突破自我、挑戰(zhàn)自我的過程,在不斷的堅持與努力中,成長為更好的自己。

        擁有好奇心,踏上成長的“破圈”之旅

          “參加各類活動和比賽,就是在給予自己‘破圈’的機會。”對于“破圈”,陳思寧進一步解釋:“接地氣一點說,就是為了滿足自己的好奇心。”

          在好奇心的驅(qū)使下,他在本科階段的課內(nèi)學(xué)習(xí)、課外比賽和實習(xí)中,逐漸體驗到了突破舒適圈的魅力。2020年,他所在的團隊捧回了第六屆中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽總決賽銀獎。這對第一次參加“雙創(chuàng)”賽事的他來說,是極大的肯定,他說:“從指導(dǎo)老師和學(xué)長學(xué)姐身上得到了很多經(jīng)驗,感覺自己迅速成長了起來。”2022年在第十七屆“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽中,陳思寧已經(jīng)成長為團隊的骨干,他和小伙伴們總計發(fā)放25564份問卷,調(diào)查范圍涉及華東、華北等7個地區(qū),最終捧回了總決賽三等獎。作為一名理科生的他,還參加了2020“外研社·國才杯”全國英語演講大賽。站在“外研社·國才杯”全國英語演講大賽決賽舞臺上,他以“破圈”為題,捧回了決賽三等獎。

          談起這些獲獎經(jīng)歷,他說:“好奇心是極其重要的一項內(nèi)驅(qū)力。如果僅僅停留在自己當(dāng)下所涉獵的領(lǐng)域,也許永遠不能看到更大的世界,所做的一切也就仿佛面向山洞呼喊,徒留回聲。”

        人生旅途,遇上一群溫暖的人

          陳思寧的好奇心不僅在學(xué)習(xí)上,在生活中,他也是一個喜歡探索的人。用他的話說,“我屬于很愛玩的人。”

          他喜歡徒步,自己規(guī)劃路線,短則10公里,長則30公里。他還考過水肺潛水證,并在考證的時候順便學(xué)會了長板沖浪。他透露:“剛開始只是散心,放空自己,后來參加這些項目就變成了一種探索世界的方式。”在探索的過程中,陳思寧也受過傷,踩過雷,但他沒有停止過。他說:“比如徒步,大多數(shù)的體驗還是好的。除了看到預(yù)想的風(fēng)景外,還有遇上有趣的人這樣的意外收獲。”

          其實,剛?cè)雽W(xué)時,陳思寧并不懂如何調(diào)整自己的狀態(tài),學(xué)習(xí)、學(xué)生工作、雙創(chuàng)賽事,多重任務(wù)讓他疲于應(yīng)對。幸運的是,他遇上了一群溫暖的“嘉”人:輔導(dǎo)員林琳陪他走過了大學(xué)生活的每個轉(zhuǎn)折點,鼓勵他,“做事不要以結(jié)果為導(dǎo)向,想做就去做吧”。指導(dǎo)老師連智華指導(dǎo)他在實踐中更好地探索世界,感受“野蠻生長”的力量。指導(dǎo)老師林楊瓊刷新了他對英語演講的認知,讓他學(xué)會了用演講去表達自己的思想。團隊的學(xué)長學(xué)姐們更是傳授了合理安排時間的方法——“將時間劃分為一個個小塊,做好每周規(guī)劃、學(xué)期規(guī)劃,再一個個去完成。”他說:“在‘嘉園’收獲的一切指引和幫助,都成為了我前行路上的指明燈,帶給我向前的勇氣與力量。

          現(xiàn)在,陳思寧也想把自己的經(jīng)驗傳授給學(xué)弟學(xué)妹:想做的事情,不要只停留在設(shè)想和表達的層面,要去實踐;不要害怕失敗,大學(xué)的試錯成本較低,相比沉浸于失意的情緒之中,更應(yīng)該繼續(xù)嘗試尋找其他的路;保持少年感,讓向上的心變得純粹一點。

        探索世界,想多做有意義的事情

          “嘉庚學(xué)院是一個‘潤物細無聲’的地方,無論是價值觀、人生觀,還是世界觀,都能得到滋養(yǎng)。”陳思寧說,在“嘉”自己不僅拓寬了視野、增長了才干,而且學(xué)會了去思考為國家甚至世界做些什么。

          大一時,陳思寧參加了“中天創(chuàng)客”團隊,開展青春扶貧活動。在講好扶貧故事的同時,他對宏觀經(jīng)濟政策產(chǎn)生了興趣,申請上了北京大學(xué)——芝加哥大學(xué)國際政策實驗室項目,與清華、北大等高校的學(xué)子們一起研究經(jīng)濟學(xué)。后來,他參加了一個非政府組織活動,與來自華盛頓大學(xué)(University of Washington)等高校的學(xué)子,共同助力尼日利亞解決當(dāng)?shù)貎和慕逃龁栴}。他說,在做這些事情的過程中,自己更加明白了新時代青年身上的責(zé)任,想去多做些有意義的事情。

          “想走學(xué)術(shù)道路。除了留學(xué)之外,還想環(huán)球旅行,繼續(xù)探索世界。”關(guān)于未來,陳思寧這樣規(guī)劃。對經(jīng)濟學(xué)的興趣將引著他向更深層次的學(xué)習(xí)走去。而成長是不急于定義終點的旅途,世界依舊多維,等待著他繼續(xù)探索。

        [編輯:甘麗紅]
        [校對:陳巧恩 樊雨昕]
        [審核:彭歡]


        (轉(zhuǎn)載需標(biāo)注來源“廈門大學(xué)嘉庚學(xué)院網(wǎng)站”)